大山播种希望 爱心携助成长--beat365手机官方网站2010暑期社会实践赴汶川团报道二
编辑：xsgz
日期：2010-08-06
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8月2日，beat365手机官方网站赴汶川社会实践团一行12人和汶川县电视台庄记者在晨光中分乘两辆面包车从威州镇向龙溪乡阿尔村进发。此行的目的是深入汶川羌族村落了解当地灾后重建工作，进行羌族文化调研，在当地建立求是爱心档案。队伍出了威州镇不远就遇上铺整修路工程，在车流被堵期间，同学们向司机师傅和修路工人了解汶川的道路重建工程的进展。此后一路上还发现较多路段都在进行重修，一些较窄路段只能单向行驶。在经过漫长的盘山公路之后，我们终于到达了目的地——阿尔东方小学。
阿尔东方小学座落于阿尔村的高处，崭新的建筑和周围的羌族旧民居相比显得很引人注目。在学校操场上可以望见四周群山云雾缭绕，和那比学校更高的极具民族特色的羌碉。从学校的碑记上我们了解到阿尔小学最早于1930年建校，原先的校舍毁于2008年汶川大地震，此后全体师生在异地复学一年，2009年9月，东方家园捐资重建的阿尔东方小学投入使用，成为震后汶川唯一保留的村级羌族小学。
我们一到学校，立即开始与当地小学生接触，很快便与小朋友们打成一片，并在和孩子们的交谈中开始初步了解当地的情况和羌族文化。小朋友们的热情和活泼可爱，让我们倍感亲切。小朋友们在我们身穿的文化衫上和社会实践旗帜上，兴趣盎然地施展他们的绘画天赋，写下了他们的名字和他们最想说的话。他们天真无邪的笑容和充满真情的言语，都留给我们最美好的回忆和最深的感动。
值得一提的是，当天与我们相约共赴阿尔村的还有“明星电缆-北京大学”爱心服务团的志愿者们。四川明星电缆股份有限公司长期致力于各地的救灾事业。除了汶川以外，他们向青海玉树以及西南旱区都伸出了援助之手。此行来阿尔村，他们也给小朋友们带来了画笔等文体用品。通过与他们的交流，双方都受益匪浅。
草草用过午餐之后，我们就开始了建立求是爱心档案工作，为那些正在处于求学阶段的孩子们建立尽可能完备的档案资料，为以后浙大学子和汶川儿童之间长期的一对一帮扶做准备。
随后我们又邀请阿尔东方小学的朱老师给我们系统地介绍羌族文化。据他介绍，羌族的房屋一般主要由石片与有粘性的泥土混合堆积而成的。一般有三层，第一层是蓄养牲畜，第二层是住人，第三层是储藏粮食。羌族的居民一般不忌口，不过他们也有自己崇拜的图腾------——白石。他们有自己的羌历年，并会在过年的祭典中总结这一年的活动和计划下一年的工作。羌族还有一些很有特色的手工艺品，比如说背篓，背篓是使用山里的竹子编织而成的，竹子的长短粗细均有特殊的讲究。还有就是羌绣，羌绣上的图案一般反映的是日常生活的一些事物，比如鱼，比如耕种场景等等。羌族的居民也会用包裹头发的包帕，以黑色和青色为主。阿坝州有接近十万人的羌族百姓，羌族的方言有南方方言和北方方言之分，不过大部分的语句还是相同的，羌族没有自己的文字，羌语主要靠一代代口传心授。而且与汉语相比，羌语的倒装句比较常见。大家听了之后，对照自己亲眼所见，对羌族文化有了一个比较系统又比较直观的了解。
将近四点，我们终于结束了今天的羌寨之旅，虽然大家经过一整天的活动之后略显疲惫，但都有很大的收获，也许这一天的经历会影响我们的终生。孩子们天真的笑容和对知识的渴望在我们的脑海中留下了深深的烙印，同学们都表示要将小朋友们可爱的照片和档案带回beat365手机官方网站，并且竭尽所带动身边的人一起为爱心事业做出贡献。