信电系于2013年7月10日至12日召开系暑期工作会议。会议共有60余位教师参加，包括系领导班子成员、教授、教学科研岗教师、教工党支部书记、各研究所负责人等。

会议由系主任章献民教授作《学科与师资队伍建设》报告为开场。在报告中，他详细介绍了我系电子科学与技术和信息与通信工程两个专业的学科排名和整体水平，并逐步讲解了对应的一级指标和二级指标的位次和发展水平。随后，他根据学科建设的要求，罗列了我系在师资队伍与资源、科学研究水平、人才培养质量上的排名。在细致分析了我系学科建设中的现状和问题后，他提到学科建设是涉及师资、基地、教学、科研、影响力等各方面活动的总和，应当要更加注重质量和内涵的建设。随后，他简要介绍了我系“2014-2015年教师岗位聘任”的目标和要求。他还对在座的老师提出了要求，希望他们认真思考加强学科建设和完善教师聘岗的对策。

为提升青年教师对学术研究与发展方向的认知和正确定位，会议特开辟了“发展指导专题”环节。请青年教师以个人报告的形式，介绍近年学术工作与未来发展思路，并请学术委员会专家进行现场提问和评议指导。这次会议中，共有17位青年教师参加，他们在报告中认真讲述了自身的科研现状、发展思路和学术目标。这些报告不仅为报告者带来了有益的指导和帮助，还启发了在座的老师，为老师们加深学术交流、增加合作机会提供了平台。

在讨论阶段，会议分别以“如何提升我系学科水平——建议与举措”和“教师岗位聘任意见与实施办法修订建议”进行了深入的主题讨论。在讨论学科建设上，有的老师提出既要保持优势，又要有的放矢地快速弥补不足。还有不少老师不约而同地提到要引进高端人才，增强合作和交流，不断提升凝聚力和创新力；还要重视对青年教师的培养、引导，给青年教师压担子。在教师聘岗问题上，老师们对《信电系2014-2015年教师岗位聘任实施办法（讨论稿）》中的细则、办法进行了认真商定，提出了宝贵的建议。之后，还对《信电系科研用房管理办法（试行）》发表了看法和意见。讨论过程中，老师们都畅所欲言、各抒已见，围绕学系和教师的发展献言献策，也提出了许多发人深省的思路，达成了不少共识。

系党委书记徐国良作会议总结。他概括了我系学科建设、队伍建设的情况，强调要对学科充满自信，要努力获取资源和优质生源把学科做大做强；至于师资队伍建设，要重视交流、扩大交流，鼓励并支持教师从事系公共事务。他还传达了学校关于开展“党的群众路线教育实践”活动的工作要求和重点任务，提出要做好“四风”建设。最后，他简要介绍了系领导班子换届情况。

每年暑期召开工作会议是信电系的历来传统。学系贯彻决策民主、信息公开的原则，通过全面、深入的工作交流让老师们了解并参与到学系的重大事务中，积极发动民智、凝聚民心，让老师们感受到信电系大家庭和谐、共进的氛围。